Психологічні особливості міжособистісної взаємодії старшокласників з різним рівнем академічної успішності

Автор(и)

  • І. Пастух Донецький національний університет імені Василя Стуса

Ключові слова:

психологічні особливості, міжособистісна взаємодія, старшокласник, рівень академічної успішності, академічна успішність

Анотація

У бакалаврській роботі теоретично обґрунтовано і практично досліджено психологічні особливості міжособистісної взаємодії старшокласників з різним рівнем академічної успішності. Розроблені психологічні рекомендації для оптимізації міжособистісної взаємодії.

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-10-01

Номер

Розділ

Спеціальності 053 Психологія