Психологічні чинники прокрастинації студентської молоді в умовах війни

Abstract

Бакалаврська робота присвячена дослідженню психологічних чинників прокрастинації студентської молоді в умовах війни. Проаналізовано наукові підходи до понять «прокрастинація» та «саморегуляція поведінки», розглянуто психологічні особливості студентського віку в контексті впливу стресових і травматичних факторів воєнного часу. Особливу увагу приділено ролі тривожності, стресу, емоційного вигорання, мотивації та особистісних характеристик у формуванні схильності до прокрастинації. Проведено емпіричне дослідження серед студентів, у результаті якого виявлено статистично значущі зв’язки між рівнем прокрастинації та низкою психологічних змінних. Запропоновано психолого-педагогічні рекомендації щодо зниження проявів прокрастинації в умовах війни. Робота має практичне значення для психологів, викладачів і студентів.