Психологічні особливості прояву інтернет-залежності у підлітковому віці
Ключові слова:
інтернет-залежність, підлітковий вік, емоційне благополуччя, емоційне вигорання, цифрова адикція, психологічна профілактикаАнотація
У кваліфікаційній (бакалаврській) роботі досліджено психологічні особливості прояву інтернет-залежності у підлітковому віці на матеріалі вибірки учнів закладу загальної середньої освіти. Здійснено теоретичний аналіз поняття інтернет-залежності як форми нехімічної поведінкової адикції, розглянуто механізми її формування та психолого-педагогічні особливості підліткового віку як сензитивного періоду щодо розвитку цифрових адикцій. Емпіричне дослідження проведене із залученням 20 підлітків віком 13–16 років за чотирма стандартизованими методиками. Виявлено, що жоден з опитаних не має низького рівня інтернет-залежності, а високий і дуже високий рівні разом охоплюють понад половину вибірки. Встановлено сильні статистично значущі взаємозв'язки між рівнем інтернет-залежності та показниками емоційного стану підлітків. Розроблено авторську тренінгову програму «Цифрова рівновага» та сформульовано методичні рекомендації щодо зниження ризиків інтернетзалежності у підлітковому середовищі.
